LA COMUNIDAD:

HIGUERA DE ZARAGOZA

Origen:

La comunidad de higuera de Zaragoza es cabecera de la sindicatura de Ahome y una de las más reconocidas de este  municipio, debido a la gran variedad de playas con las que cuenta, su riqueza en flora y fauna.

Esta nace en el año de 1860 en los años de la intervención francesa, su población fue aumentando de tal forma que se le asignó el primer nombre de Higuera debido a que el poblado se formó debajo de una higuera y su segundo nombre que se agregó después de un tiempo que fue Zaragoza, para enaltecer al general Ignacio Zaragoza,  al héroe indiscutible de la batalla del 5 de mayo, la cual es tomada como fecha celebre de  aniversario de esta misma, hoy en día habitan en ella unos 25 mil habitantes aproximadamente, debido a su crecimiento y conforme fue pasando el tiempo se fue extendiendo creando a sus al rededores pequeños ejidos con los que hoy en día colinda, como lo es Las Grullas Margen Derecha, El ranchito, El Aguajito, La Despensa, San Lorenzo nuevo y viejo, San Isidro, El refugio y San pablo.        

Dicha comunidad cuenta con una iglesia propia para sus habitantes en donde influye la religión católica, tiene servicios médicos como el IMSS, ISSSTE, centro de salud y algunos pequeños consultorios particulares, al igual que también existen pequeñas empresas como; abarrotes Ávila, MZ, Toledo, Oxxo, entre otros abarrotes, tiendas de ropa y calzado, una plazuela, su propia sindicatura  dónde dirige el síndico de la comunidad. Las calles cuentan con pavimento en todo el sitio céntrico y algunas calles fuera de este, su organización política se basa sobre el mando de un síndico el cual es elegido por los habitantes de esta sindicatura mediante el voto, el cual cambian cada tres años y cuenta con un comisario en  cada uno de sus ejidos el cual está al mando y al pendiente de todo lo que ocurre en cada uno de ellos, este es dirigido por las órdenes del síndico municipal.

       

       En Higuera de Zaragoza la base principal de la economía es la agricultura, ya que la mayoría de los habitantes se dedican a esta, tanto los agricultores dueños de las tierras en donde se cultivan los alimentos como son, maíz, frijol, sorgo, chile, tomatillo, sandía, mango, entre otros. Como los que trabajan para ellos en la cosecha de los alimentos, que se les llaman trabajadores del campo, los cuales se dedican a esto para el sustento de la economía familiar.

                 

ORGANIZACIÓN SOCIAL:

La convivencia de esta comunidad se basa en las salidas por las tardes a la plazuela en donde llevan a los niños a tomar un helado o pasear en sus bicicletas, ahí mismo se pueden observar la convivencia de los mayores de edad en donde se sientan en las bancas a platicar toda la tarde, al igual que visitan la deportiva, que es muy concurrida por los jóvenes en donde van hacer deporte, como jugar fútbol, basquetbol, voleibol y correr, se respira un ambiente agradable y sano

ORGANIZACIÓN CULTURAL:

En esta comunidad se llevan a cabo distintos tipos de tradiciones, Una de ellas es que año, tras año se organiza un gran desfile, en el cual participan todas las instituciones educativas de la comunidad y ejidos que la rodean, debido al nacimiento de Higuera de Zaragoza, que es celebrado el 5 de mayo, realizando también quermeses en la plazuela, bailables, entre otros eventos. Teniendo también como tradiciones el día de muertos en donde al llegar la fecha los habitantes visitan las tumbas de sus seres queridos, llevándoles flores y veladoras, para velarlos toda la noche en el panteón, otras personas acostumbran hacerles altares a susdifuntos.

Entre sus tradiciones  se encuentra semana santa, las persona van a las playas de la comunidad a acampar en familia, las más recurrentes son san juan y la biznaga, en donde disfrutan de toda una semana en familia, tomándose los días santos en la playa y por último la tradición de la danza de los judíos que se acostumbran en esas mismas fechas de semana santa. Al igual que en otras partes como el día de las madres, navidad, año nuevo, entre otros.

                

CONTEXTO INSTITUCIONAL:

La escuela primaria “Víctor Manuel Rubio Ahumada” nace en el año de 1963, debido a las necesidades educativas de los niños de la comunidad, los ejidatarios deciden realizan una reunión en la cual hacen una generosa donación de 2 hectáreas de terreno para la construcción de la escuela, estando a cargó por el primer maestro y director Crescencio Moreno Gálvez, se construyó una pequeña aula en la cual se impartían las clases a todos los niños de diferentes edades, contando solamente con un maestro.

Hoy en día la escuela “Víctor Manuel Rubio Ahumada” la cual lleva dicho nombre haciendo honor al PROFESOR Víctor Manuel Rubio Ahumada el cual ayudo en la elaboración de la institución, se encuentra a cargo el director Adrián Ubaldo López Leyva bajo la supervisión de la SEP (Secretaria de Educación Pública).

 Esta es una escuela de turno vespertino que cuenta con un número de 235 alumnos aproximadamente a los cuales se les imparte educación, cuenta con 12  salones en los cuales solo se utilizan 6 para impartir clases con un maestro asignado para cada uno de los grupos de 1ro a 6to grado, una dirección, centro de cómputo, una plaza cívica techada, una cancha con techumbre, áreas deportivas, áreas verdes, baños, una cooperativa,  mobiliarios y materiales necesarios para el aprendizaje de los alumnos en buen estado, el terreno se encuentra cercado con un cerco de herrería y albañilería en perfecto estado.

Dicha institución cuenta con un equipo de personal el cual hace que esta salga adelante día a día, principalmente cuenta con el director Adrián Ubaldo López Leyva el cual tiene 7 años dirigiendo la escuela, cuenta con los 7 docentes asignados para cada uno de los grupos los cuales tienen una buena preparación educativa teniendo entre 3 y 10 años de servicio, una maestra de valores, maestro de educación física, una teacher, un maestro asignado para el centro de cómputo.

      

PROBLEMÁTICAS DE LA ESCUELA.

LOS PRINCIPALES PROBLEMAS EDUCATIVOS QUE SE PRESENTAN EN LA ESCUELA “VÍCTOR MANUEL RUBIO AHUMADA” AFECTA SUMAMENTE A LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN, EL PRINCIPAL PROBLEMA QUE EXISTE EN DICHO ASENTAMIENTO SON LOS PROBLEMAS DE APRENDIZAJE, ESTE PROBLEMA SE DERIVA MAYORMENTE EN EL AULA DE CLASES, POR FALTA DE INTERÉS A LA CLASE, FALTA DE MOTIVACIÓN Y LA CALIDAD DE EDUCACIÓN QUE LE BRINDAN AL ALUMNO.

UN ASPECTO MUY IMPORTANTE DE DICHA PROBLEMÁTICA ES QUE LOS ALUMNOS NO LOGRAN  ALCANZAR EL APRENDIZAJE DE LA COMPRENSIÓN LECTORA Y LAS HABILIDADES MATEMÁTICAS, ESTO AFECTA SUMAMENTE EN EL ALUMNO YA QUE SI NI LOGRA DOMINAR LA COMPRENSIÓN LECTORA ES PROBABLE QUE NO SE APROPIE DEL APRENDIZAJE DE LAS DEMÁS MATERIAS Y NO LOGRE OBTENER UN BUEN DESEMPEÑO ESCOLAR.

SOLUCIÓN.

PARA DARLE UNA SOLUCIÓN A DICHA PROBLEMÁTICA ES NECESARIO IMPLEMENTAR ESTRATEGIAS MOTIVADORAS, JUEGOS MATEMÁTICOS, MATERIAL DIDÁCTICO QUE HAGAN LA DIFERENCIA Y ENVUELVAN A LOS ALUMNOS EN LOS TEMAS PARA FORTALECER LA COMPRENSIÓN LECTORA Y HABILIDADES MATEMÁTICAS QUE LLEVEN AL ALUMNO HACIA EL OPTIMO DESEMPEÑO ESCOLAR, DANDO SEGUIMIENTO DIFERENCIADO A LOS ALUMNOS FOCAL IZADOS PARA QUE LOGREN LA INTEGRACIÓN Y LA MEJORA EN LOS APRENDIZAJES.